第21节（2 / 2）

，但是无端地就是能感受到那股自然倾泻出来的强大气势，并不锐利，也不会让人害怕，温温和和的，像是在春季拥抱太阳一般，暖洋洋又舒服。

所有人都沉浸在他的课堂上，时而随着他刻意的停顿，将心提了起来，时而因为他随口说的一句幽默笑话，哄堂大笑，又在他微微压低的手势中瞬间收声。

直到四十分钟时，谢熙辰掏出怀中的秒表看了眼时间，像是得到了信号一般，所有学生都收拾自己的东西，开始往前将之前记得不太明朗的东西进行整理。

也有人站起来伸伸懒腰，或是小声讨论一下课上记下的一些点。

在这忙乱的身形中，博瑞的身影尤其显眼。

他需要先高声询问大家笔记做完了没，做完就干净擦黑板，没做完就帮忙牵线做完的同学，利用别的时间去补充笔记。

他还需要给谢熙辰换上新的温茶水，将一些需要重新摘抄的部分抄到黑板上。

短短十分钟时间，博瑞动作很迅速，将一切完成得井井有条。

接着，第二节 课开始，谢熙辰照例说了一段引言，然后进入正题，他的课程幽默风趣，只要是提出反问，总会有学生说出自己的见解，哪怕很稚嫩，很幼稚，甚至可能一窍不通，都能得到谢熙辰的鼓励，然后分析这个答案的可行性。

没有一个学生是自卑的，在上课的时候，他们所有人都闪闪发光。

芬妮将一切都看在眼底。

她从最开始一直提防斯克里奇耍花招，到渐渐对斯克里奇的授课入迷，再到被课堂上的纪律、秩序、甚至是学生的状态所震撼。

到了最后，听见斯克里奇说，今天的新课就上到这里，然后所有学生齐齐将书页翻到前面，整理笔记，记录问题，询问老师，和同学讨论时，芬妮再也遮掩不住内心的复杂。

她只剩下了满心的敬佩。

她知道，能将学生教育成现在这个样子，斯克里奇功不可没。

甚至，芬妮心底隐隐也产生了一种想法，一丝期待。

如果是她，她能做到这么随意地主导整个课程吗？

如果是她，她会愿意在这样的氛围中，给学生授课吗？

如果是她，是不是意味着，她也能教导出，让整个大陆都谈之称赞的学生呢？

芬妮不知道，但她在这一刻清楚的意识到，只有她参与了，才能得到结果。

一想到这个推论的结果，芬妮蓦然惊醒，看向斯克里奇那张漫不经心的侧脸，她甚至连质问的勇气都没有。

所有的一切仿佛都有答案，可她，却不想深究，她有着一股难以抑制的冲动，那就是加入进去。

成为这和谐的一份子，不然会后悔一辈子。

怎么说呢，不得不说，斯克里奇对人心的把握真的很准确。

她是一个相对理想主义的人，就像她会为了斯特安魔法学报不肯屈服去做那些歌功颂德的魔法报一般，当她看见这些孩子认真的样子，真的很难不心动。

芬妮抿抿唇，轻轻叹了口气。

你赢了，安辰·斯克里奇。

可她芬妮·斯特安，可不是那么好招揽的呀。

芬妮想通一切，扬起一抹亲切的笑容，看着满室的可爱学生，也跟着心情明媚起来。

一整个上午的课程就这么在芬妮津津有味的注视中消逝，在谢熙辰宣布了下课后，学生们才展现了他们这个年龄该有的活泼，一个接一个命也不要地往外冲。

吃饭不积极，思想有问题。

只剩下谢熙辰慢悠悠地收拾自己的东西，芬妮犹豫了下，没打算现在去和谢熙辰交流，而是打着实习老师的名义，去食堂找了这些学生们。

是斯克里奇自己给她的身份，不是吗？

谢熙辰慢条斯理地将课件一一收纳好，放在一个小篮子里，对助教微微抬了抬下巴。

辛勤的助教拍拍自己身上的粉笔灰，叹着气拎过篮子，习以为常地问：“去图书馆？我可以先去食堂给您领面包。”

别误会，助教可没有这个服务，只是博瑞尤其狗腿罢了。

论起心思，博瑞也不过是想拉高斯克里奇的享受水平，让后来的助教吃吃苦而已。